作为2018年由保山市重点引进并启动建设的眼科连锁品牌医院，保山艾维眼科医院自建院以来，通过努力开展校企（院）合作，重视和关注大中专学生在社会中的成长与发展，支持青年学生完成学业，用心做好高校和职校医疗专业学生毕业素养提升和就业创业孵化。

　　目前，保山艾维眼科医院与德宏职业学院、大理护理职业技术学院、昭通职业学院等院校达成合作，持续接收实习生到院学习。那么，实习生在医院的学习生活是怎样的？有哪些收获？在学校和医院学习有什么不同？日前，记者走进保山艾维眼科医院，走近她们。

　　采访开始前，记者对实习生们进行了问卷调查，从实习日常、知识技能掌握变化情况、在学校与医院学习的不同等方面了解她们。

　　问卷调查中，大多数人选择学医的原因是听家人安排或是自己喜欢，但跟其他同学不同的是，王玉莹选择学医，更多因素是为了她的母亲。王玉莹是大理护理职业技术学院的一名实习生，她是一个爱笑的女孩，遇到同事或患者，还未褪去稚气的脸上总会露出暖暖的微笑、绽放出弯弯的月牙眼。她的母亲有先天性眼病，患白内障、弱视等眼疾，从小看着母亲因为眼睛的疾病奔走在各大医院，检查、吃药、做手术……她满眼都是心疼和无措。为了有能力帮助母亲早日摆脱眼病、看见清晰的世界，她选择攻读了眼视光专业。她说，“实习以来真正接触到患者后，有了更深的职业认知，而且专业知识技能也有所提高，以后对妈妈的眼睛情况会更加了解。”

　　关于“在学校和医院学习最大的感受和不同”这一项，实习生们都认为在学校主要是系统化理论学习，更多的是和同学老师接触，而医院实操性较多，与医生患者接触较多；50%的实习生认为学校主要是完成学习任务，医院则需要主动学习。左孔攀是德宏职业学院一名眼视光专业的实习生，她在学校主要学习眼镜验配、验光、斜弱视知识、市场营销等专业课程，实操课主要是对着模特操作或同学之间模拟医患场景，互相操作学习。自6月到保山艾维眼科医院实习以来，左孔攀从健康教育部到视光及小儿眼病科再到屈光科，通过到各部门流转实习，她才真正了解到一家眼科医院服务患者需要多少科室、多少流程支持。此外，左孔攀在专业知识、动手能力和沟通能力等方面也有所提升，“如果说在学校学习是给我们打地基的话，那么到医院实习是在教我们怎样搭建房子，这样所学的专业知识才更加系统完整。”说到这里，左孔攀眼神变得更加明亮起来。

　　问卷调查中，80%的实习生对医院的总体人文环境较为满意，都认为提高了自我身心锻炼能力。左建丽是大理护理职业技术学院的一名实习生，她提到，“平时带教老师能在我们熟练掌握设备的前提下，给我们上手操作的机会，实习一段时间后，感觉比在学校操作更大胆了一些。”左建丽在这家医院学习收获了不少，实习期间也与在其他医院实习的同学交流过，整体感觉这家医院能给予更多的动手学习空间，不懂的问题及时请教带教老师，老师都能予以耐心解答。

　　当然，实习生活是艰苦而又充实的，她们经常跟着健康教育部的老师到潞江坝、腾冲、昌宁、龙陵、施甸等县区下乡、进校义诊，有时早上7点出发，深夜11点而归。大家不辞辛苦深入到村村寨寨、学校社区，只为将眼健康传播给更多的保山群众。其间，她们看到了有怀揣着感激之情塞给医生水果的老奶奶、有因家庭困难被医院公益项目救治的斜视孩子、因糖网眼病被治愈送来锦旗的怒江患者……她们深切体会到了大家为患者服务的责任感和辛苦。此外，实习生们还参与了医院组织的2周年院庆趣味运动会、“骑行感受家乡丰收大美”团建活动，也收获了集体活动的快乐。

　　可以说，这段时光是她们从学校步入社会的过渡期，实习是她们走出学校象牙塔的第一步，也让她们学会了把患者服务摆在第一位，巩固了专业知识，提升了动手能力和沟通能力，增强了个人责任感和使命感。

　　前段时间“第一批00后毕业了”“00后整顿职场”等话题成为社会热点，不少网友感叹时光飞逝，以前觉得还是孩子的“00后”们已经渐渐长大，甚至能独当一面了。这批实习生在一个文化多元、价值多元的时代下成长起来，正处于弱冠之年，有着在象牙塔下的真诚与活力，又有着初入职场的果敢和闯劲，她们不愿内卷躺平、随波逐流，磨炼着待人处事的韧性和服务患者的耐心，相信今后她们在“让所有人享受眼健康的权利”的前行路上，能迸发出更加闪耀的光芒。

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